臺北市立木柵國中環保教育實施計畫
一、依據:教育部頒布「各級學校環境保護小組設置要點」辦理。
二、目的:
(一)倡導珍惜資源,確立經濟發展與環境保護互益互存之理念,使師生能崇尚自然,實踐節
約能源,惜福愛物及減廢的生活方式。
臺北市立木柵國中環保教育實施計畫
一、依據:教育部頒布「各級學校環境保護小組設置要點」辦理。
二、目的:
(一)倡導珍惜資源,確立經濟發展與環境保護互益互存之理念,使師生能崇尚自然,實踐節
約能源,惜福愛物及減廢的生活方式。
臺北市立木柵國中班際大掃除實施辦法
一、依據:臺北市清潔月及國家清潔週計畫
二、目的:為加強校園環境衛生工作,配合清潔月及消除登革熱病媒蚊,以建立一個良
好學習環境,培養學生認真負責之美德,特訂此辦法。
三、實施時間:。 每學期初末
臺北市立木柵國民中學傳染病防治應變校內動員小組設置辦法
一、依據:臺北市各級學校(含幼稚園)通報處理及停課作業規定辦。
二、目的:為維護學生建康及受教、應考之權益,確保教育行政工作之順利推動,並避免疫情藉由 校園集體傳播而擴大流傳。
三、任務編組及職掌表:
臺北市立木柵國民中學H1N1疫情緊急因應小組設置辦法
一、依據:臺北市各級學校(含幼稚園)H1N1通報處理及停課作業規定辦。
二、目的:為維護學生建康及受教、應考之權益,確保教育行政工作之順利推動,並避免疫情藉由 校園集體傳播而擴大流傳。
三、任務編組及職掌表:
臺北市立木柵國中飲用水管理辦法
一、依據:臺北市教七字第09239034300號函辦理。
二、目的:為加強學校飲用水及個人衛生管理,有效防範桿菌性痢疾及其他腸胃道疾病之發生。
三、實施對象:以本校每一樓層靠近飲水機的班級優先認養,每學期認養同學以2人為限,如果靠近飲水的班級因故無法認養,則開放同一樓層班級認養。
四、實施方法:認養班級以每日清理飲水機三次為原則,包含整台飲水機及地面前後方,如有特殊不潔情況發生,擬加強清理,另如飲水機發生漏水,需儘速回報總務處。
臺北市立木柵國中垃圾分類資源回收實施辦法
一、依據:86.5.10北市教五字第8622857400號函辦理
二、目的:為使全校教職員工及學生,了解垃圾分類能化腐朽為神奇,
化垃圾為資源,以達垃圾減量的目的,共同創造美好生活環
境。
臺北市木柵國民中學廁所認養實施辦法
一、依據:北市教七字第09130863700號落實公廁整潔維護號函辦理。
二、目的:美化、綠化廁所環境,提高如廁文化,鼓勵同學認養,達到認同及愛護公共環境的目的。
三、參加對象:以廁所及教室在同一層樓為主要認養對象,但狀況特殊可另調整。
四、宣導方式:
台北市立木柵國中辦理「校園二手制服及二手書籍等學用品回收再利用方案」實施計畫
一、依據:教育部推動校園「校園二手用品回收再利用」方案,養成
良好勤儉好習慣及愛惜社會資源的觀念。
二、目標:
1、減少垃圾量,增長垃圾掩埋場、焚化爐的壽命。
台北市立木柵國中環保教育實施計畫
一、依據:教育部頒布「各級學校環境保護小組設置要點」辦理。
二、目的:
(一)倡導珍惜資源,確立經濟發展與環境保護互益互存之理念,使師生能崇尚自然,實踐節
約能源,惜福愛物及減廢的生活方式。